Eduterapeutica - Problemy wychowawcze: Uzależnienia - Szkoła podstawowa klasy 1-8

Uzależnienia spełnia podstawowe kryteria choroby; charakteryzuje się odrębną etiologią czyli ma swoiste przyczyny, narusza stan równowago pomiędzy zdrowiem i patologią, a wśród przyczyn zmian patologicznych obecny jest czynnik fizyczny, który powoduje m.in. zaburzenia czynności mózgu.

Powszechny niepokój budzi obniżający się wiek dzieci sięgających po alkohol i narkotyki lub ujawniających zachowania kompulsywne. Do licznych negatywnych zjawisk kojarzonych z używaniem substancji psychoaktywnych należą trudności w realizacji przez uczniów wymogów programowych, brak konstruktywnych pomysłów na rozwiązywanie typowych dla wieku szkolnego problemów emocjonalnych, zaburzone relacje z rówieśnikami i nauczycielami.

Pakiet „Problemy wychowawcze: uzależnienia” wprowadza w podstawowe zagadnienia:

na czym polega uzależnienie,

jakie są fazy uzależnienia,

po czym można poznać, że uczeń jest uzależniony,

jakie są czynniki ryzyka wejścia w uzależnienie,

jak media i otoczenie przyczyniają się do uzależnień,

A także pomaga rozwiązywać problemy, wskazując jak:

pomóc uczniowi i jego rodzicom poradzić sobie z uzależnieniem,

budować zdrową, silną i odporna na uzależnienia osobowość młodych ludzi.

Zestaw zawiera:

1. płytę CD z 40 elektronicznymi dokumentami (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydruku,

2. poradnik metodyczny,

3. gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów:

- 6 większych kół z symbolami różnych sfer naszego życia z białymi polami do umieszczania mniejszych kół (rodzina, rówieśnicy, szkoła, plan dnia, emocje w ciągu dnia, życie bez tego co nas może uzależniać),

- 12 mniejszych kół symbolizujących potencjalne źródła uzależnień – celowo wybrano obszary, które nie są w oczywisty sposób negatywne, a jednak mogą powodować uzależnienia,

- 12 dwustronnych kół z różnymi ocenami sytuacji, służących do wyrażania opinii przez uczniów. 

Zastosowane na kartonowych kołach ilustracje kojarzą się z ikonami stosowanymi w portalach społecznościowych, co sprawia, że są   zrozumiałe nawet dla najmłodszych uczniów, a jednocześnie akceptowane nawet przez ósmoklasistów.