Akademia Pomysłów. Uczeń ze spektrum autyzmu. Klasy 4-8

„Akademia pomysłów. Uczeń ze spektrum autyzmu. Klasy 4-8” – wsparcie pracy z uczniami z autyzmem w klasach 4-8.

Z myślą o rozwijaniu kompetencji społecznych uczniów klas 4-8 ze spektrum autyzmu powstał pakiet materiałów edukacyjnych „Akademia pomysłów. Uczeń ze spektrum autyzmu. Klasy 4-8”. To bogata gama narzędzi dydaktycznych, które ułatwią pracę nauczycielowi wspomagającemu lub pedagogowi, a dziecku ze spektrum autyzmu pomogą lepiej zrozumieć siebie i otaczający je świat.

Zestaw „Akademia pomysłów. Uczeń ze spektrum autyzmu. Klasy 4-8” to pakiet składający się z dwóch części:

Cztery zeszyty z aż 660 kartami prac, które zostały podzielone na działy tematyczne, takie jak:

• Kim jestem?,
• Moja rodzina,
• Moja szkoła,
• W społeczeństwie
• Teczka zawierająca 20 pomocy dydaktycznych:
• 2 gry planszowe,
• bingo,
• kalambury,
• matryce zachowań,
• materiały do rozpoznawania uczuć i emocji, rozumienia metafor i symboli, kształtowania myślenia abstrakcyjnego,
• materiały wspomagające teorię umysłu i umiejętność wnioskowania
• zabawy kształtujące umiejętność planowania ruchu i rozwijające refleks,
• zabawy rozwijające kompetencje społeczne i funkcje wykonawcze

Uczeń z autyzmem, pracując z materiałami z tego cyklu, uczy się m.in. jak być asertywnym, nazywać emocje, szanować zdanie innych osób, radzić sobie z działaniem pod presją czasu, budować relacje, zachowywać się w miejscach publicznych.

Pracując z materiałami z tej serii, nauczyciel lub pedagog:

• zyskuje zestaw gotowych narzędzi, które ułatwiają mu planowanie pracy,
• może swobodnie wybierać karty pracy, które wpisują się w potrzeby uczniów lub harmonogram zajęć,
• może zaoszczędzić czas na przygotowywanie zajęć i poświęcić go np. na samorozwój.
• Bogato ilustrowane, przygotowane przez ekspertów karty pracy i pomoce dydaktyczne to kompletne narzędzie na wiele lat pracy z uczniem ze spektrum autyzmu. Poznaj również pozostałe publikacje z serii „Akademia Pomysłów”, które wspierają udzielanie pomocy pedagogiczno-psychologicznej uczniom o specjalnych potrzebach