mTalent Opóźniony rozwój mowy

Opóźniony rozwój mowy

Zestaw ekranów interaktywnych z ćwiczeniami wspomagającymi stymulację językową dzieci, w tym grupy z podejrzeniem lub diagnozą opóźnionego rozwoju mowy i innymi trudnościami w przyswajaniu języka

Do wykorzystania na zajęciach ukierunkowanych na stymulację rozwoju mowy dzieci, a także na innych zajęciach w ramach formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizowanej w przedszkolu i w szkole.

Ponad 800 ekranów interaktywnych i zestaw kart pracy do wydruku, przewodnik metodyczny i zestaw materiałów dydaktycznych w jednym pudełku.

Dla terapeutów i nauczycieli na indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne z dziećmi w wieku przedszkolnym organizowane w ramach terapii logopedycznej, pedagogicznej, wczesnego wspomagania rozwoju i zajęć rewalidacyjnych (a także z diagnozą alalii, afazji i niedokształcenia mowy o typie afazji).

Zawartość programu mTalent Opóźniony rozwój mowy

• Autorskie publikacje (w tym poradnik metodyczny do programu i instrukcja tworzenia własnych zasobów)
• Ponad 800 ekranów interaktywnych i obszerna baza kart pracy do wydruku
• Książka z wierszykami opartymi na onomatopejach „PIĘĆDZIESIĄT WIERSZYKÓW (w nich dźwięków bez liku)”
• Talia kart „Co jem? Co kupuję? Czym częstuję?” do treningu sytuacyjnego użycia języka oraz nauki odmiany przez przypadki
• Zestaw tradycyjnych materiałów edukacyjnych uzupełniających multimedialne ćwiczenia w tym pacynki do odgrywania scenek, zestaw do zabawy w karmienie (lala, miś, butelka, kubek, sztućce) oraz zestaw mebli
• Bezpłatne szkolenie zakończone wystawieniem certyfikatu
• Dostęp do centrum wsparcia technicznego i szkoleniowego mTalent
• Bezpłatne aktualizacje programu
• zawartość programu mTalent Opóźniony rozwój mowy

mTalent Opóźniony rozwój mowy to:

• szczególnie wartościowy zestaw dla dzieci przejawiających opóźnienia w rozwoju mowy lub trudności w przyswajaniu języka,
• ćwiczenia wspomagające naukę języka polskiego młodszych dzieci z doświadczeniem migracji,
• ponad 15 autorskich tekstów kształtujących umiejętność rozumienia mowy,
• ćwiczenia interaktywne na dwóch poziomach (dostosowane do dwóch grup wiekowych),
• zestaw materiałów dodatkowych (poradnik metodyczny dla prowadzących zajęcia i pomoce tradycyjne do zajęć „stolikowych”),
• gotowe scenariusze zajęć z pomysłami na to, jak wykorzystać materiały dołączone do programu i urozmaicić w ten sposób terapię,
• materiał z kilkustopniowym systemem motywacyjnym,
• praca na monitorze lub tablicy interaktywnej, komputerze, laptopie, tablecie lub innym urządzeniu multimedialnym.